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我的 教员只对我说了 14 字‘一潭死水全无浪

发布时间: 2019-10-05

  六年级下册语文做文教导之一如何写好写事的记叙文 一、 什么是写事的记叙文 指把本人切身履历的、所见所闻的、感乐趣的、成心义的事论述出来的文章。 也就是照实的记叙,照实的论述本人切身履历的,把本人的糊口照实的写出来。 留意:写做技巧比日志要求多。 二、 记事记叙文的特点 一般是通过记叙工作的发生、成长、成果的过程来申明一个事理,或表达本人的思惟 豪情。 留意:文章沉点不只仅是写事,更主要的是要把工作的发生、成长过程,申明了什么事理, 表达了使本人难忘、疾苦、欢快等实情实感。如许的文章本人爱读,别人更爱读。 三、 记事文章的类型 记叙一件事 记事文章 记叙几件事 的类型 记叙集体勾当 记叙排场 四、 如何写好记事的记叙文 1、把工作写清晰 记叙文六要素(环节点) :时间、地址、人物、发生、成长、成果。 (缘由) (颠末) 这是环节 留意:做文要趁热打铁,不克不及断断续续 ,不然别人读来会感应不流利。 按工作成长挨次写 2、记事要有必然挨次 后事前提(倒叙) 按挨次写也就是按六要素的挨次写 按时间挨次写 方式: 按方位挨次写 五、 范文: 难忘的第一次 儿童的时代,第一次的初步,失败的起头,成功的将来。我具有无数个童年第一次的夸姣 回忆。像一个个脚印,印正在成长的道上;像一片片落叶,飘洒正在人生的道中;像一味味调 味剂,调试着我的心. 最难忘的即是第一次用双手了养育我的父母. 那是一个礼拜六,晚上我家吃饭比力晚,我拿着两个土豆走进了厨房,然后哈哈大笑的对 妈妈说: “妈妈,我做绝对比你做的好吃。 ”我不寒而栗的削好了皮,要切丝了,说实话,自从 我出生到现正在, 从没动过菜刀, 别说切土豆丝了, 就连西瓜也没有切过, 生果刀只动过两三次, 1 还没有把生果切好,就先把手切了,可是,我仍是有决心做好的。 我怀着一颗七上八下的心,起头切土豆,土豆啊土豆,我上辈子是招你了仍是惹你了,你 就不克不及听话点吗?我费了好大功夫才把土豆切完,随之传来我的尖叫,看我切的土豆,有的薄 的能透过它看月亮,有的比那“嫦娥一号”火箭飞船还粗,怎样办啊? 我硬着头皮把火打开,倒油,二心想着土豆丝的事,又把油倒多了,我实是个小草率。先 放葱,土豆丝,再放辣椒,盐,再来炒,我的表情啊,美滋滋的,禁不住尝了一口,又一声尖 叫,啊,太咸了,我又添了点水,看样子不错,便去看电视了,一阵糊味飘来,啊,菜糊了, 我赶紧关火,把菜盛出来,做了丑恶的摆盘,感喟到: “我的手艺实不怎样样! ” 爸爸妈妈吃了我炒的菜,啼笑皆非,妈妈又去从头做了,我沮丧极了,把头垂的低低的, 爸爸见我如许,便坐到我身边说: “失败一次有什么了不得,失败乃成功之母啊!你看你妈妈 做饭做了近二十年了,才能做这么好,你也要打好根本才行,这一栋栋高楼大厦不都是先打好 地基才能够盖好吗?你进修拉丁舞不也是一点一滴的学起的吗?当前你无论做什么都该当一 点一点做起。而且要,大白吗?” “恩”我点点头. 我永久也不会健忘这第一次做饭的履历,并会把爸爸告诉我的事理不时记正在心里。 晓得吗?有一种胜利叫做,有一种失败名曰放弃??? 难忘的一件事 白驹过隙,日月如梭。转眼间我曾经 11 岁了。回忆起正在我成长的道上的一件件旧事, 跟着岁月的流动曾经慢慢地遗忘。但第一次进修泅水时的情景让我久久不克不及忘怀。 那年,妈妈为了让我的身体长得更健壮一些所以决定让我去进修泅水。 虽然我心里有一千个一万个的不情愿,但仍是得从命号令批示。 当全国战书,我怀着既猎奇又严重的表情,磨磨蹭蹭地跟着妈妈来到泅水馆。妈妈为我买了 标致的泳衣、泳冒、泳镜。进了女室换了衣服,走过拐弯处,映入眼皮的是一个长 50 米、 宽 25 米的泅水池。还有很多比我小的孩子也来学泅水。看着她们欢快的样子我的表情也放松 了很多,心想她们比我小都能逛的那么轻松,我暗下决心必然要跨越她们的程度。 我的锻练姓雷,他是个高峻强壮的教员,一起头雷锻练我们浮起和呼吸的方式:身体 放松,往前倾;仰头吸气,水中吐气。大要正在岸上练了半个小时锻练就把我们推下水,让我们 正在水里本人。我刚放松下来的表情又严重了起来,四肢举动不断地颤抖。 “呼呼呼呼”我正在水 中持续划动,闭着眼睛用力挣扎,鼻子呛了好几口水也不敢去揉鼻子,尽管挣扎,挣扎了好几 分钟后昂首一看“疑?我怎样半天都没有动窝呢”这时锻练走过来浅笑地对我说: “光用力蹬 是不可的,得四肢举动并用,留意协调。才能逛的快、远! ”这时妈妈也走了过来对我说: “不要灰 心,加油!勤奋。 ”听了锻练和妈妈的话我的决心百增,于是我听着锻练的标语: “收、翻、蹬、 夹、 。 ” 起头练了起来,我先把手伸出去往外扒同时蹬出双脚然后把双手收回做一个的样子 同时把双脚收回来。 就这么一次又一次地着。 我感受本人正在水中的动做慢慢地协调了很多, 速度也正在慢慢地提高, 我心花怒放欢快的不得了, 终究学会了泅水了, 噢耶! 这一天可实累呀, 可是心中却像吃了蜜一样甜,由于我不只学会了逛还懂得了一个事理:要想找到珊瑚和玛瑙, 就得下到海里;要想找到宝石和碧玉,就得翻过万水千山。 第一次学泅水让我至今难忘。 记 今全国战书, 太阳把大地照得暖烘烘的, 传闻要学做自编操, 大师欣喜雀跃, 个个乐不成支, 由于上体育课时,是大师最高兴的时辰,一点承担都没有,能够痛利落索性快地玩。 2 我们排着划一的步队来到大操场上。教我们自编操的是两位音乐教师。当里响起了自 编操的配乐时,教师们跟着音乐的节拍,一个动做一个动做地给大师做示范。女生们学得很是 认实,她们每一动做都仿照得十分到位。犹如跳舞演员,翩翩起舞,姿态漂亮。我留神一瞧, 我们男们,神志、姿态各不不异,有的喜笑颜开,做操的姿态像是醉鬼,七颠八倒;有的 一本正派,动做古板,活像个木偶;有的嘻嘻哈哈,动做做得十分风趣。你瞧,朱奕诚弯下腰, 弓着背,简曲就是大龙虾的翻版;有的单腿坐立,像是金鸡。吴教员看我们男生做得太差 劲了,就让每一位女生教教两位男生。 张心童担任教我和王琦。张心童一本正派地对我们说:“ 现正在由我来教你们第两节自编 操,学的时侯要认实哦,看清晰我做的每一个动做。”“好的,师傅。” 我俩高声地回覆道。 她先是从分化动做教起。只见她双腿弯曲,双手掌归并,做出了一个的动做。瞧,她认实 的容貌,还一位小体育教师呢!我的眼睛死死地盯着小教员,仿照她的姿态,手心朝上, 双手往上一举;再挺起背,伸曲脖子,双手再往前伸,脚后跟离地,再往后一摆,我恨不得把 她的每一个动做都复印到脑海里。我俩认认实实地跟着她学。张心童教得很有耐心,我们学得 也很是有决心。纷歧会儿,我们就完成了第二节自编操的进修。“感谢师傅!”我和王琦异口 同声地说道。张心童显露了浅笑。 两节操做下来,满身是汗,但我一点儿也不感觉累,由于我学会了两节自编操。 爸爸的 我一边踢着小石子,一边无精打采地向前走。太阳发出暗淡的光,似乎正在为我难过,小树也耷拉着脑 袋,发出阵阵感喟。79 分!一个刺目的 79 分!我看了一眼手中的数学考卷,那 79 分如一把利剑曲刺我的 心中。我哭了。 回抵家,我把考卷拿给爸爸看。他捏正在手里,细心看了半天,我呆呆地坐正在那里,心却万分惊骇。 爸爸放下考卷,拉了张凳子让我坐下。我迷惑地望着他,他缄默着,仿佛陷入了对旧事的回忆,过了 好一会儿,他才亲热地对我说: “爸爸小时侯很顽皮,成就很差。眼看快结业了还只考五十几分。我的教员 很焦急,找我交心,扣问环境。我却不以为意地对教员说,归正我毕不了业,教员别为我白操心了。我的 教员只对我说了 14 字‘一潭死水全无浪,也有微波流动时。 ’我一起头不大白,颠末一个晚上细心推敲取 揣摩,终究大白了这句话一语双关的意义。从此,大树上,水沟旁,再也不见我的身影;教室里,书桌前, 常常是我一小我正在静心进修。颠末勤奋,我终究以平均 87 分的成就上了高中。 ” 说到这儿,爸爸停住了。他抚摸着我的头说: “今天,爸爸给你讲自已小时侯的故事,是但愿你发奋学 习,做一个优良的学生??” “嗯! ”我含泪答道。 “来,爸爸也送你几个字: ‘失败乃是成功之母’ 。 ”爸爸 边替我擦眼泪,边说。 晚上我辗转反侧,难以入睡,爸爸的话不时正在耳边环绕,是呀, “沉舟侧畔千帆过,病树前万木看。 ” 我必然要服膺爸爸的,把握现正在的分分秒秒,从失败中罗致教训,高昂勤奋,迈向新的高度。 动人的一幕 气候实热,太阳火辣辣地照着大地,好不容易等来了公交车,我赶紧跳上去,还好,有一 个空座位,我飞快地走过去,占领了这个。 我刚坐定,这时,一位鹤发苍苍的老奶奶地了车,她手里还拎着个大包,东看看 西瞧瞧,想找个座位坐下来,可车上一个空位也没有,老奶奶只能无可何如地坐正在过道里,空 3 着的手地抓着座椅背。 车上很多人看见了,却视而不见,有的只看了一眼,继续妙语横生;有的扭头向外拆做不雅 望风光;有的虽然看向老奶奶,但却塞着听音乐。我见了,心里挣扎开了,让?不让?可 又一想:就连车上这么多大哥哥大姐姐和叔叔阿姨都没让座,况且我刚上车,又正在公交坐台坐 了那么久, 多热多累啊, 现正在好不容易有这么个坐位, 仍是歇会儿吧, 干嘛让她?车子开动了, 从窗外 吹来一股风凉的风,何等恬逸呀!俄然,也不知是怎样回事,司机来了个急刹车,车 上的人们都先是向前一冲,又向后一仰,埋怨起来了。而老奶奶却差点儿仰面摔倒,老奶奶的 包呢?早被甩了出去,里面的工具撒了一地。好在一位坐正在老奶奶旁边的大哥哥眼明手快,扶 了老奶奶一把,老奶奶才坐稳了。老奶奶对大哥哥说了声“感谢” 。大哥哥点了下头,却没有 让座,老奶奶的眼神里因而透出一丝失望。我看着老奶奶似乎将要摔倒的样子,有点儿不由得 了, 但仍是有点犹疑。 就正在我优柔寡断时, 正在公交车的角落里, 一位长儿园的小女生走了过去, 帮老奶奶地上的工具,而且用雅嫩的嗓音对老奶奶说: “老奶奶,您请坐这边! ”把本人的 让给了老奶奶。老奶奶极了,眼眶里明灭着泪花,她一边抚摸着小女孩的头,一边颤 颤巍巍地说了声: “你实是个好孩子。 ”我惭愧的低下了头,大人们纷纷向小女孩投出了赞同的 目光。 六年级习做分类复习 A、命题做文(给出完整标题问题的做文叫命题做文) 一、写人类小学做文标题问题 1、伴侣,对不起! (提醒:人取人之间不免会发生一些不高兴。你想对谁说声“对不起”?) 2、我最感谢感动的一小我。(提醒:你为何感谢感动?请饱含密意地去写) 3、我是个好孩子。(提醒:好正在哪儿?) 4、我有一个好伙伴。(提醒:为何说是你的好伙伴?好正在哪儿?) 5、不值得我卑崇的一位长辈。(提醒:为何不值得你卑崇?) 二、记事类小学做文标题问题 1、让我气末路的一件事。(提醒:什么事让你气末路?) 2、此次我做对了。 (提醒:你做对了什么事?) 3、一件夸姣的旧事。 (提醒:这一件如何夸姣的事?) 4、标题问题:《宝贵的礼品》 提醒:正在你的成长的岁月中必然收到过形形色色的礼品,可能是影响你的一句话,一段乐 曲,可能是一本你盼愿已久的书,也可能是精美的汽车模子……可能的工具太多了,挑出一件 你认为宝贵的礼品引见一下。要求:1、告诉我们礼品的由来以及你认为它宝贵的缘由。写一 篇文章 2、用词精确,标点准确。3、语句通畅、连贯。 5、标题问题:《无法抹去的回忆》 提醒:正在你的成长道上,必然有过令你兴奋、悲伤、冲动、悔怨……的事,现在它们成 了你回忆中的瑰宝!让我们从回忆的宝库中采摘一朵浪花,寻找一份线、请你写一篇让你感到最深的回忆。2、留意豪情实诚、语句通畅、标点准确。 6、标题问题:《再见了,教员》 4 提醒:六年的小学糊口中,有几多难以忘怀的旧事历历正在目,有几多心里话想要倾诉。请 你选择一件或几件事,环绕一个核心,向教员诉说你结业前夜的心里话。 (手札形式第二人 称更好) 三、抒情类小学做文标题问题 1、标题问题:《若是,我能再做一回小学生》 提醒:六年的小学糊口即将竣事,回首这六年的糊口,你必然会有很多感伤,或欢快,或 满意,或骄傲,或可惜,或悔怨,或迷惑……想一下,若是你能再做一回小学生,你将会如何 渡过呢?请你以《若是,我能再做一回小学生》为题,写一篇文章。 2、标题问题:《我爱我家》。(提醒:你为何爱你家?) 3、标题问题:《结业测验之前》 提醒:这是你第一次加入结业测验,也是小学阶段最初一次测验,你和四周的人正在测验之 前必然会有很多设法、说法、做法。请你认实回忆一下,得当地选择材料,具体、实正在地写出 来。 四、想象类小学做文标题问题 1、假如我会克隆 2、假如我会 72 变 3、假如让我…… 4、假如我是一名…… 5、假如我的生命只剩下三天 B、半命题做文(只给出一半标题问题的做文叫半命题做文) 一、前空式小学做文标题问题 1、_______变了(提醒:要写出变的过程及缘由,要表示出变的前后对比。) 2、_______的感受实好!(提醒:要环绕所填内容,凸起“感受实好”,要点明好正在哪里, 怎样个好法。) 3、_______错怪了我。 (提醒:要把工作的前因后果写清晰:谁错怪了我,为什么错怪? 我的心理勾当如何?) 4、_______的味道。 5、_______线、_______线、_______说我长大了。 二、后空式小学做文标题问题 1、我发觉了_______ 2、20 年后的_______ 3、我想对你说,_______ 4、这件事线、感谢你,_______ 6、我眼中的_______ 7、我迷上了_______ 8、高兴的_______ 9、我实想对__________说 三、中空式小学做文标题问题 5 1.那是一次_______的测验考试 2、我是_______迷 3、一堂_______的课 4、当_______不正在的时候 5、发生正在_______的一件事 6、我_______的一小我 : 1、小学就要结业了,回忆小学阶段的履历,必然有你感应最欢愉的人、事、或者给你留 下最夸姣的一天……请你以“令我最欢愉的 ”(先将标题问题弥补完整)为题,写一篇做文,字数 正在 500 字摆布,要求写出你的线、A.《我是一个 的孩子 》 B.《将来我是 》 要求:(1)从以上标题问题中任选一题 (2)把标题问题弥补完整(3)写一篇 400 字以上、语 句通畅、内容具体的记叙文。 3、《我实 》 把标题问题弥补完整,划线处能够填幸福、欢快、悲伤、惭愧、冤枉…… 写一篇记叙文,要求写的实正在、具体,写出线、《_____的我》 要求:⑴正在横线上写出本人的一个特点,把标题问题弥补完整,如爱动脑筋的我,强硬的我, 爱看课外书的我…… ⑵通过一件具体的事引见本人的特点。 ⑶做文中不呈现本人的名字。 ⑷字数正在 400 字 以上。 6

  六年级下册语文做文教导之一如何写好写事的记叙文_六年级语文_语文_小学教育_教育专区。六年级下册语文做文教导之一如何写好写事的记叙文 一、 什么是写事的记叙文 指把本人切身履历的、所见所闻的、感乐趣的、成心义的事论述出来的文章。 也就是照实的记叙,照实的论述本人切身履历的,把本人的糊口


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